【评论】做学生人生的“摆渡人”-宁海教育

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“最美摆渡人”张翎飞老师走了遥望吉他谱，但他体现了宁波教师的品格高度。
诚然峰女壁女，“摆渡”很单调究极系统，责任大，又吃力，中间需要极大爱心、耐心、细心和恒心。海岛孩子读书不容易，张翎飞老师跨海护送学生15年，没有轰轰烈烈的事迹，却在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩，用心把责任做到极致，将平凡演绎成精彩，在普通、细微甚至琐碎中体现出一位教师爱生如子、恪尽职守、爱岗敬业的崇高精神境界董沛琪。我们身边的许许多多宁波教师姜治莹，他们也和张翎飞老师一样非常小特务，用他们的朴实行动和平凡善举，诠释了教师职业的崇高。“教师是人类灵魂的工程师”密战峨眉，教师选择了这个职业就是选择了崇高，也选择了平凡纳黎萱。“张翎飞”般的老师们对职业充满情怀，对学生充满情感，始终把学生放在心中的最高位置，坚持理想信念，保持高尚的道德情操三吉彩花。从这个意义上讲，“张翎飞”般的老师们不仅是回家路上的“摆渡人”，也成为学生和家长心中的“道德灯塔”。


爱是教育的最高境界。张翎飞老师把教师的崇高从讲台演绎到渡船，从校园延伸到村道。在新时代，实现宁波教育现代化目标高中化学教案邢良坤，需要一个个宁波教育“摆渡人”走在前列，干在实处，勇立潮头。我们都是学生成长道路上的“摆渡人”，哪怕一时、一站，教师出现的地方，就是教育发生的地方。斯人已逝，让张翎飞老师可以欣慰的是，华婷婷学校里年轻老师都加入了“摆渡人”的行列唐能通博客，最美“摆渡人”已经由“盆景”走向“风景”，也必将从“风景”走向“风尚”。张翎飞老师的离开让我们痛惜，他的精神事迹值得我们去宣扬酱爆洋白菜，去感触，去“寻根”，去追问我们走上讲台的初心和精神的原乡付佳美微博。　

在我们成长过程中重生方寸山，都有许多“摆渡人”引领我们走向彼岸。“桃李不言变身曲，下自成蹊”陈本善，师德的崇高，不仅在于“言传”古城电影院，也体现在“身教”。“最美摆渡人”张翎飞老师的“摆渡工作”，虽然没什么报酬血战杭州湾，却有家长的感激目光和学生的终生追忆坊子吧，他无愧于学生清澈的眼神，他抵达了心中“那片玫瑰园”。

来源：宁波教育
作者：宣德往期推荐 点击题目即可跳转
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