【课改论坛】网络研讨话教材，数学教研谱新篇——四间房镇一完小李俊平整理-滑州杏坛

网络研讨话教材庄晶晶，数学教研谱新篇
三年级数学网络交流群第一期
这学期伊始，全县教师都在进行教材研读，为了让大家多教材研读有一个全新的认识，2018年3月14日晚上八点，三年级数学交流群开启了第一次网络研讨，四间房乡实验小学三年级数学老师赵军英主持了这次研讨，研讨的主题是：为什么要研读教材？
这次研讨邀请了向阳小学的张虹老师分享她是如何研读教材的？她首先分享了三年级数学下册研读教材的课件，让大家针对课件提出建议邓婵玉，张虹老师对教材把握很透，解读了整册教材，给大家作了一个好的引领，如果只是单纯的文字解释效果不是很好，利用课件展示大家认识会更深入，对整册教材有了整体性的把握翁德隆。
接着大家围绕这个话题进行了研讨，张虹老师说：“作为一名数学教师，我们既要有丰富的数学知识，又要有驾驭整套教材的能力，要对各年级教学内容和要求、编排体系等做到心中有数，这样才能站得高、看得远，教学时才能高瞻远瞩，有目的、有重点地进行教学朱颜记。”研读教材可以更好的把握每个知识点的生成过程，有的放矢的把知识传授给学生。李俊平校长也进行了交流合肥四姐妹，研读教材首先读课标东阳光鲜草，课程标准是我们从教路上的指南针包头王国安，认真学习课程标准，我们就能知道自己在什么时间做什么事，怎么去做，做到什么程度为好。教师参考用书是架起课标与教材的桥梁，是我们研读教材的梯子。我们的教学课标是方向，教材是依托东京灰姑娘。紧扣课标，透析教材家族荣誉1，就做好了”教什么“的事情。蒋多多解读教材是备课的重要组成部分，教师只有熟悉教材，才能把基本理念转化为自己的教学行为，才能创造性的使用教材对子歌。老店镇青庄小学韩笑老师的意见是，依据于教材，又能灵活运用爱啦啦 海楠，能让学生把知识学透，理解；白道口镇前赵湖李盼谈到：“尤其是遇到类似估算这样的实际问题超级恶魔人，计算方法比较活，认真研读教材的编制意图很有必要。”枣村乡第一中心小学王红利告诉大家驴友阿凡提，只要我们认真研读教材，重难点铭记于心，讲课时就会得心应手渣渣洞。
阳春三月，重庆皮肤病医院春意浓浓，群里讨论一直在进行，虽然参与的人员不多，但是大家都积极参与，参与就能成长章硕，可能有的老师不说话在学习，有的没有发言海风股票论坛，但我知道一定有很多人在默默的关注着，默默的学习着，相信越来越多的老师会参与进来，教材研读一直是我们三年级群永恒不变的话题，研讨交流何军权，我们一直在路上…
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