【读书不觉已春深怀念战友简谱，一寸光阴一寸金】今日小练-为师教育

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1.教育本来应该是促进民主、平等的重要途径，但实际上教育复制了原有的社会关系重生不良千金，再现了社会的不平等。这属于教育的（）。香奈儿女装
A.正向功能
B.负向功能
C.显性功能
D.隐性功能
2.夸美纽斯认为，（）是把一切事物教给一切人们的教学艺术的主导原则。
A.实物
B.直观
C.秩序
D.系统
3.在赞科夫的发展性教学中，（）教学原则在实验教学论体系中起决定性作用。
A.理论知识起主导作用
B.高速度
C.高难度
D.使全班学生都得到发展
4.《学记》中提出：“比年入学，中年考校。一年视离经辨志，三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友，谓之小成。九年知类通达，强立而不反，谓之大成。”这反映的是（）。
A.教学评价制度
B.学生入学制度
C.课程安排制度
D.学生选拔制度
5.十八世纪启蒙思想家、教育家（）曾说过“在敢于承担培养一个人的任务前，自己
就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推荐的模范”。
A.苏霍姆林斯基
B.伏尔泰
C.卢梭
D.杜威
6.(多选）欧洲封建时代的教育主要分为（）。
A.宫廷教育
B.僧侣教育
C.社会教育
D.世俗教育
7.(多选）随着信息化不断发展犀浦吧，知识传递方式和获取方式，教和学关系都发生革命性变化，也要求教育做出相应变革，教育信息化成为变革的一个重要标志其基本特征主要体现在（）
A.教育虚拟化
B.教育资源全球化
C.学习自主化
D.教材多媒体化
8.(多选）卢梭在他的教育著作《爱弥儿》一书中表达了他的教育理念及教学思想，以下符合其教学的有（）郭冠樱。
A.主张教育要尊重儿童的自然天性和主体地位
B.主张教学要基于儿童发展的年龄特征
C.主张把教育教学“心理学化”
D.主张把兴趣与方法视为发现教学的基本因素
9.(多选）人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）刘蓝溪。
A.社会性
B.生产性
C.实践性
D.意识性
10.(多选）陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理论，两者的相同点是（）红飘带狮王。
A.承认教育和生活之间存在着密切的联系
B.承认教育对改造生活的重要作用
C.认为生活含有重要的教育意义
D.认为学校是社会生活的一种形式
【答案解析】
1.【答案】D。
【解析】本题考查的是教育的功能中秋贺语。教育的隐性功能是伴随显性功能所出现的非预期的功能文县党建网，如教育复制了现有的社会关系，再现了社会的不平等，学校照管儿童的功能等，都是隐性功能的表现。故D项符合题意。A项，正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。B项，教育的负向功能指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。由“教育复制了原有的社会关系，再现了社会的不平等”可知，不平等的社会关系本身就客观存在，并非是教育所导致，所以不属于教育的负向功能。C项，显性功能是指教育活动依照教育目的，在实际运行中所表现出的与之相吻合的结果，如促进人的全面和谐发展、促进社会进步，就是显性功能的表现。综上，本题选D郑多恩。
2.【答案】C。
【解析】本题考查的是教育学及其教育思想开阳三中。夸美纽斯在《大教学论》指出秩序是把一切事物教给一切人们的教学艺术的主导原则，这是应当、并且只能以自然的作用为借鉴的，因此本题选C。
3.【答案】C。
【解析】本题考查的是赞科夫的发展性教学理论。以高难度进行教学的原则是针对传统教学内容贫乏、陈旧、过易而提出的，它是整个实验教学论体系中起决定作用的一条原则。赞科夫认为“难度”在教学论中的含义是指克服困难和学生作出努力的程度。C项正确，当选。
4.【答案】A。
【解析】本题考查的是《学记》。题干中强调对于学生在不同的阶段进行考察的内容不一样，直观反应的教学评价制度，也侧重反映古代社会对于个体的评价侧重德智统一。因此本题选A。
5.【答案】C。
【解析】本题考查的是教育学的产生与发展。法国杰出的启蒙思想家、教育家卢梭在《爱弥尔》中指出：“在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。”因此本题选C。
6.【答案】BD。
【解析】本题考查的是古代教育。欧洲封建时代教育具有与中国封建社会不同的一些特征，主要形成了世俗封建主与僧侣封建主两个由不同的权利系统构成的统治阶级。在教育上，他们有着各自的教育系统，即世俗骑士教育和僧侣教会教育。因此本题选BD。
7.【答案】ABCD。
【解析】本题考查的是教育的产生与发展。教育信息化的主要特点，是在教学过程中广泛通用以电脑多媒体和网络通信为基础的现代化信息技术，其表现为教材多媒体化、资源全球化、教学个性化、学习自主化、活动合作化、管理自动化、环境虚拟化。因此本题选ABCD。
8.【答案】ABD艋胛演员表。
【解析】本题考查的是著名教育家及其教育思想。法国教育家卢梭主张教育要尊重儿童自然天性和主体地位，教学要基于儿童发展的年龄特征，把发现视为人的天性，把兴趣与方法视为发现教学的基本因素。ABD选项符合题意，因此当选。瑞土教育家裴斯泰洛奇第一次提出“教育教学的心理学化”思想苏维埃宫殿。C项不符合题意，因此排除。综上九斤老太，本题选ABD。
9.【答案】ACD。
【解析】本题考查的是教育的属性。教育的本质属性是有目的的培养人的社会活动。具有社会性、实践性和意识性。因此本题选ACD。
10.【答案】ABC。
【解析】本题考查的教育家及其教育思想。陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理论的相同点：承认教育和生活之间存在着密切的联系，反对将教育与生活分离；认为生活含有重要的教育意义；承认教育对改造生活的重要作用。ABC选项符合题意。因此当选。陶行知强调社会即学校，认为社会就是学校生活的一种形式。D选项是杜威的观点，因此排除。综上广告风云，本题选ABC。
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