雷晓晨自闭症儿童在中国美术学院画出了惊人的画作！-潘罗敏

雷晓晨中国美术学院·中德学院 艺术治疗实验课
自闭症儿童作品赏析：

中国·杭州南山路218号 中国美术学院
中德学院1B404
2017年4月8日 上午9：00
艺术是一种治疗工具，
能够帮助我们过上更加美满的生活。

我们其实并不擅长回忆。我们的心灵总是漏掉一些重要的信息，这些信息包括客观事实和主观感受。

我们不仅要观察她，还要了解她身上最重要的是什么。

私下里，让我感到压抑。

我们对周围的不公无法保持足够的批判和警惕。

当一件作品能弥补那些我们失去的优点时我们称之为美的，如果一件作品强烈加给我们某种情绪或主题，让我们感到威胁和不堪忍受，这样的作品我们就认为是丑的并加以摒弃。

艺术能意想不到地起到一些作用，其中之一就是可以教会我们如何更加有效地仍受痛苦。

一幅画可以是平静的也可以是躁动的，可以是大胆的也可以是小心的，可以是谦逊的也可以是自信的，可以是阳刚的也可以是阴柔的，可以是布尔乔亚式的（法国中产阶级的代名词,代表着中产阶级的生活方式:理智、谨慎、崇尚资本主义。）也可以是贵族的，我们对其中某种的偏爱反映了我们不同的心理隔阂。

很少有人能达到完全的心理平衡。我们的心路历程、人际关系和工作习惯意味着我们的情感会向某一个方向痛苦地倾斜。

艺术坚守是对内在完整性的承诺。

我们防御性的姿态让人们对许多艺术元素感到害怕。比如，宗教、文学、足球、非洲、公共淋浴等等。我们脆弱的保护体系导致我们生活贫瘠：如果我们总是将本质上特殊的事情普遍化，我们的生活就无法取得进展。

我们内心的情绪有可能就像这样。

不仅仅是个人才可以利用艺术来弥补生活中失去的东西，群体乃至整个社会都能靠艺术来平衡我们的存在。

很难说这是什么“意思”：乍看上去似乎用语言无法表达。

懂得被错误的事物吸引是多么的容易。

艺术能通过对平衡和善良（这种平衡和商量我们永远不要以为自己已经足够了解）的恰到好处而又真诚的暗示来节省我们的时间，拯救我们的生命。

潘老师说，画帮助我们得出一个重要的想法，希望是什么样子。

中国美术学院中德学院·艺术治疗实验课堂
暨杭州天瑞医院·自闭症儿童绘画展我们总是听说艺术之重要不言而喻，但很少有人会告诉我们它重要的确切原因。艺术何为？当下高度重视艺术，认为艺术几近于生命的意义。艺术之所以重要，是因为它能以一种治疗的方式帮助我们。我们之所以喜欢某件作品，是因为它帮助了我们的心灵。艺术作品帮助我们了解自己的性格，使得我们清楚要从中寻找某种灵光来抚慰或救赎自己。国内外艺术治疗研究大多在心理学范畴里，本次实验课针对“艺术治疗中的艺术”。我们把艺术治疗的三角关系与医学的三角关系进行比对（艺术、治疗、艺术治疗师；药品、治疗、医生），可以得出这样一些答案：艺术就是药品、艺术家工作室就是制药厂。本次实验课结合中外艺术家和医科大学心理学研究专家针对“艺术治疗中药物”进行初探。让我们感受艺术和生活如此接近......主办：
温州市龙湾区慈善总会
中国美术学院·中德学院杭州天瑞医院
浙江省爱贝儿童康复中心
杭州赛翁思科技有限公司潘罗敏慈善艺术工作室
协办：共青团温州市龙湾区委员会
温州市龙湾区残疾人联合会温州医科大学第一临床医学院、信息工程学院
总策划：杨修憬（中国美术学院·中德学院院长）
执行：潘罗敏慈善艺术工作室

展览：杭州天瑞医院
展览时间：2017年4月8日-15日
展览开幕：2017年4月8日下午15：00
展览地点：浙江省杭州市拱墅区沈半路291-8号
主持人：孙余恺（Kevin）
策展人：余玉霞（浙江理工大学服装学院硕士生导师）

课堂：中国美术学院·中德学院
授课对象：有困难的来访者授课人数：10人授课时间：2017年4月8日上午：9：00-12：00
（第一部分）虚拟现实
（第二部分）波洛克绘画授课教师：
张岩（赛翁思团队代表）
潘洋（赛翁思团队设计师）
刘畅（中国美术学院·中德学院教师）
周翡翡（浙江省爱贝儿童康复中心校长）
陈小英（温州医科大学教师）
吴周雨（儿童美术情感教育导师）
潘罗敏（潘罗敏慈善艺术工作室主任、当代艺术家）