雷晓晨自闭症|孩子的这些表现非常关键,一旦忽视后悔一生!-郑州金水中医院儿科
雷晓晨
这是一个悲伤的故事
自闭症男孩渴望走进课堂遨游知识海洋
但他已是第四次被拒绝在普通学校的校门之外
他弹得一手好琴,却无法打动老师、同学及其家长
他的琴声悠扬,却充满了孤独
没有人懂得他的寂寞
没有人,懂得他曲子里的孤独与寂寞
这样一个花季的少年,在最该无忧无虑、享受精彩童年生活的时候,被迫只能一个人孤独面对,没有朋友、没有同学、没有同伴,在他的世界里,缺少太多的爱……
这就是中国大部分自闭症儿童所要面对的现实,是这么的残酷,这么的无奈。虽然自闭症逐渐进入人们的视野,但是依然有很多家长由于不了解、不关心、不过问,误将孩子的早期自闭症表现误解为乖巧、安静,导致孩子症状雪上加霜,延误治疗。
警惕自闭症早期征兆易忽视
很多的研究发现,最早于6个月时即可发现患儿在情感交流、社交互动及运动技能上与正常儿童存在差异。而很多日常中的征兆容易被家长忽视,所以,一定要重视!一旦有怀疑或征兆,早怀疑,早评估,早诊断,非常重要。
1、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时,却没有表现出高兴的反应
2、五个月大,不能发出交流的咿呀声
3、不能辨认父母的声音
4、不和别人进行眼神交流
5、九个月后才发出咿呀声
6、说话前很少配合手势
7、反复重复一个动作
8、十六个月大还不能说出一个字
9、一周岁时仍不会发出咿呀声,而且也不做任何交流性手势
10、两周岁不能说两个字的词语
11、即使会说话了,也缺乏语言技巧
鉴别自闭症常常被“误诊”
误区一:自闭症还是孤独内向?
自闭症主要包含三组主要特征:社会交往能力缺陷,沟通和交流障碍,兴趣或活动范围狭窄及重复刻板行为。
1、社会交往能力缺陷,表现为与人无目光交流,缺乏对父母、亲人的依恋,与父母分离或相逢不悲伤不快乐,喜欢单独活动,对群体活动缺乏兴趣躲避甚至拒绝。
2、沟通和交流障碍,表现在语言及非语言方面的损害,受损程度比较严重。语言损害主要是自言自语或不会使用完整的句子,非语言损害则是不会用目光与人表示交往,也很少用点头、摇头、手势或肢体语言来表示不同意思。
3、兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为,表现为刻板重复的游戏、活动和动作,相反对于通常儿童喜欢的玩具却显得毫无兴趣,对环境和日常生活习惯难以改变,任何微小的改变都可能引起他们极大地烦躁与不安。
而孤独内向是不爱与人说话,性格内向,在行为和社交上表现正常。
误区二:自闭症还是听觉障碍?
自闭症患儿不存在听觉障碍,因为常有语言障碍和交流障碍,不愿或不会用语言表达交流,对他人语言不感兴趣,会给人造成听觉障碍的错觉。
听觉障碍则是听觉系统出现异常,导致听力衰退,影响交流,也就是聋哑。
误区三:自闭症还是多动症?
自闭症和多动症都是孩子比较常见的两种疾病。
多动症表现为活动过度和冲动,注意力不集中和注意时间短暂,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。但多动症孩子与人交流没有问题、语言没有问题,智力方面也没有问题。
自闭的核心表现在交流障碍、语言障碍和行为障碍。
误区四:自闭症还是智力低下?
智力低下,主要表现为感知、记忆、语言和思维方面的障碍,智力功能和社会适应能力差,但仍然保留与其智能相当的交流能力。
自闭症存在严重社会交往和言语交流损害,同时兴趣狭窄和刻板、重复行为变现明显。自闭症患儿中70%存在智力低下,而智力低下不一定是自闭症,还有多种病因。
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