雷晓晨自闭症康复训练秘诀：适当的使用手语，有助于引发口语交流！-澳門弱智人士家長協進會

雷晓晨
自闭症康复训练秘诀：
适当的使用手语，有助于引发口语交流！
轉自一點資訊——你好children
我们不能夸大手语对无口语能力或口语能力发展水平较差的自闭症小孩的作用。但手语确实增添了孩子对于口语的感知力，增加了他所能理解的口语的词汇的数量和表达自我的能力，并且即使对于普通孩子，口语也能增强其智力。

一些家长非常的害怕手语会延迟口语的发展，但是据一项调查分析得出的相反的结论：当你在和孩子说话时候使用手语，能够澄清你的语意，并有助于引发口语。
当用手语时，一些不能使用口语的自闭孩子开始变得能够说话，也就是说，有的时候，手语克服了孩子不能口语的问题。

例子
乔治的爸爸给乔治带了薯条作为他午餐的辅食，乔治看着薯片，开始流口水。他爸爸边说“薯条”边打出“薯条”的手势。只有当孩子做出“给我”的手势时候，爸爸才把薯条给他。孩子得到薯条后很是高兴，想象一下，当乔治的同学康纳，一个不能口语的6岁孩子也做出“给我”的手势并且发出含糊不清的“给我”口语时，他的爸爸该有多么的兴奋。
手语的作用总结起来就是：
手语能增强智力
手语能帮助建立接受性和表达性词汇
手语能刺激口语，减少或绕过失用症
手语能减少挫折
......
尽情的使用手语吧，也许他会带给你很大的惊喜！
本文章节选自《给自闭症儿童父母的101个建议》！