雷晓晨自闭症和什么有关？-糖糖儿科

雷晓晨 又称“孤独症”，患儿存在社会交往障碍、目光交流障碍和刻板行为。孤独症是一种充满未知的疾病。

1.是对孩子照顾不周吗？
当孩子被诊断为自闭症以后，很多父母会有自责的情绪，总怀疑是因为自己在对孩子的教养方式上犯了什么错误，比如把孩子交给长辈抚养，而长辈性格又很内向；或者工作太忙，没时间陪孩子玩等等。
而事实上，自闭症是一种大脑广泛发育障碍，是先天性的，与父母的教养方式没有直接关系。由于其大脑某些区域的神经连通过度或不足，不能发挥正常的功能，从而导致自闭症人士神经系统的信息处理能力终身受到障碍，使得他们无法获得有品质的正常生活。
2.自闭症与食物、药物有关？
一些人认为，食物中的酪蛋白导致了孤独症；另一些人将它归咎于疫苗，特别是麻疹、流行性腮腺炎、風疹三联疫苗中用来防腐的水杨乙汞。还有一些研究者认为，孤独症是自身免疫反应或者是营养缺乏的结果。这些说法都没有得到证实。

3.智力水平异于常人？
在孤独症患儿中大约有三分之二至四分之三的患儿伴有不同程度的智力低下问题，有四分之一至三分之一的自闭症患者的智商等于或高于普通人。
4.“特异功能”靠谱吗？
有“特殊能力”的自闭症患者只占自闭症患者的10%-20%，绝大部分自闭症患者仍然是一个不懂交往、不会融入、甚至生活无法自理的人。《雨人》中的主人公雷蒙仅是绝少数。
5.药物治疗有用吗？
尽管医生有时候会使用一些药物，但药物只是针对某些症状，比如焦虑、多动行为、重复刻板行为、冲动攻击行为、食欲和睡眠障碍等。而对于自闭症的核心症状，任何药物都几乎没有效果。
6.基础好=康复效果好？
在自闭症康复训练中，一些进入机构训练前能力很差的孩子有时会取得非常迅速的进步，而一些原本基础还不错的孩子，也可能出现进步缓慢的情况。世界上从没有两个一模一样的孤独症儿童，孤独症儿童的康复中存在太多不确定的因素。
7.康复的核心：家庭教育
自闭症孩子最终的训练目标是为了提高他的社交能力，训练需要伴随终生。很多家长认为孩子治疗半年、一年或两年后就会康复，真实状况是，一旦被确诊为自闭症，对其的干预将会是伴随终生的。
自闭症的训练需随时随地进行。不能只交给机构和学校，训练孩子的最好老师就是孩子的父母。
自闭症的训练越早越好，应抓紧6岁以前的时间，这个年龄段的孩子可塑性很强，只要方法对，孩子的进步会很大。
所有的自闭症训练的终极目标是拥有生存下去的社会功能。要让孩子入学，在学校能学到许多在家里学不到的东西，如：集体观念、进取精神、独立能力、自我保护、遵守纪律等。要尽可能地让孩子接受职业培训，融入社会，要培养孩子的劳动能力，要让孩子拥有一技之长，这样才能融入正常人之中。
总之一句话，自闭症孩子的父母一定要切记：家庭教育是自闭症康复的核心。