雷晓晨育儿食物链 《丧蛇传》第五章-柯岛

雷晓晨
育儿食物链
“房子找不好？”蛇见她蹙着眉头地盯着手机，不由关切。
“啊，不是，房子还没开始找呢。”
“那你这是？”
“我在看微博，看到一些不好的事情。对了，你们蛇界有阶层这东西吗？”
“没有，蛇没有社会性。怎么？”
“那你们就不会有阶层固化的问题了。现在人类的微博上都在说阶层固化问题。”
“阶层固化？我在书里看到过，什么统治阶级，资产阶级，无产阶级，这些固化了？”
“对。最简单分类，其实就是穷人的后代还是穷人，富人的后代还是富人。”
“这跟我们白蛇生白蛇，黑蛇生黑蛇不是一样？很合理啊。”
“不是的，完全不一样。黑白是基因，而穷富牵扯到很多因素。你看，穷人的后代，富人的后代，其实所谓阶层固化，就是育儿的竞争固化。”
“育儿？不是很简单，生出来，喂饱他，保护它，就好了，你们人类又不一样？”
“本质上差不多，就喂养这一块有点不同。人类育儿不止喂食物喂饱，还要喂各种‘资源’。”
“资源？你刚昨天还说过，不同阶层的人对资源的占有是不公平的。”
“是呀，资源这个东西太有说道了。我前几天看王小妮的一本书《上课记》，讲当大学老师的她所教的好几届学生的情况。她的学生大都来自农村，要么父母长期在外打工只在年三十回家，要么就守着几亩地，没有文化，没有能力思考抽象的东西，没法和孩子交流更多的东西。这样的家庭出来的学生经过高考的训练，欠缺独立思考的能力。他们不看书，不看时事新闻，思维呆板，最擅长考试，最关心的是钱，最渴望的是简单粗暴挣最多的钱过人上人的日子。他们没办法欣赏除钱之外的美。”
“他们占有资源不够多？”
“我再给你说说另一种生活，你就知道多还是少了。微博上有个叫‘上海滩小律师’的人说，当农村的学生暑假在家做英语语法题或者不做练习就打工补充家用时，富人直接带孩子去国外游学两年培养语感。当农村的孩子自己刷题总结经验时，富人请最好的老师，一节课1000多那种，直接把解题套路告诉富人孩子，那富人孩子剩余的时间就可以用来练习各种其他技能，钢琴书法绘画都会点，但绝对不是学个十几年考证书来高考加分，因为太烧时间，略懂一二，有欣赏品味，能聊聊就够了。当农村的孩子被教育不要和别人比物质，要比成绩的时候，富人带着孩子去见各种场面和结识各种人物，因此当农村孩子辛苦升到大学以为一切都会好起来就放松时，富人的孩子对自己的未来，目标，职业方向都已经有了清晰的路径和规划。哎，说到这个对比，我突然想起我以前在知乎上看到一个博士写的帖子，说他亲戚是土豪。土豪重金请博士帮助土豪女儿买书。博士就给了小女孩买了一书房的书。小女孩博览群书，初中时就看叔本华《人生的智慧》看得泪流满面，有看透了人活着怎么回事的领悟。当时这个帖子一出来，很多人都说是编的，现在再看，真实性很高啊。”

“如果是真的，这资源方面的占有对比确实有高低，但是富人什么的又不是你亲眼所见，未必真实。你们人类就是喜欢编造。”
“我没有真实见过，不过我是相信的。因为这些痕迹现在到处都是。高考刚过去，北京二中的高考状元在采访中就直白说农村孩子越来越难考取好学校，因为教育资源都被他这种父母厉害的中产阶级占据了，他的父母是外交官，不仅给他丰富的物质生活，还培养了他好的学习习惯和生活习惯。还有，微博上一个叫‘河森堡’的博物馆讲解员也提到类似的事情。他说有一次国家博物馆免费对北京各个中小学开放。一个三流中学赶了一个小时的路来，要求听20分钟就回去，因为不想错过配送的学校中饭，另外，在听的过程当中，学生纪律和专注力都有所欠缺。而另外一个一流小学，也就是富人孩子多的那种，听得专注不说，过了中饭时间，还要求讲解员再多讲点。讲解员说他在给一流小学5年级的学生讲解时，一直有很大压力，因为学生不仅听，还反问，问的问题也相当有水平。初中那所学校则毫无压力，因为那帮学生根本志不在此。很鲜明的对比。”
“幸好你没孩子。”
“呃，我不敢要孩子。做一个好父母不仅仅要有资源，还要有眼界和见识。我又在微博上看来的，一个叫‘笑面土狼’的当律师的女孩子说她去见了还读法学大一大二的学妹，发现她们的父母为她们做了很多，比如动用各种社会关系，结交律所大par、法学院教授、法官检察官等，希望为女儿谋求更多的实习乃至工作机会；早早给女儿准备学费和置备资产，一线城市关门先在二三线城市买，以后再置换，甚至连理念比较开放，教育女儿不要只顾学习，要会打扮，大学一定要谈恋爱刷经验，不能傻兮兮进社会。平时一有机会也带着女儿各种社交，教社会常识，刷情商。”
“有必要这样吗？”
“这怎么说呢，如果当父母的对自己孩子的未来没啥期待，顺其自然型的，那就不需要这么拼。如果存在期待，别的父母都做到这种程度，你敢放松吗？”
“这就是你们人类所谓的竞争吧？看谁做得更多？”
“嗯。后代的竞争很大程度上是父母辈育儿的竞争。”
“这么说太武断了吧。”
“我也希望是武断啊。父母辈对孩子的影响，物质资源帮助刚才已经说过了，但那种无形的眼界理念等心理资源其实更重要。美国第一个黑人总统奥巴马无论工作多忙，都不会缺席孩子的家长会。最近香港特别行政区第五任行政长官林郑月娥，也是首位女特首，她的育儿观念就八个字‘陪伴是最好的教育’，她曾经为了陪伴儿子要求降低职位。现在她两个儿子都在剑桥读书。她觉得作为一个妈妈，生了孩子就要对他们负责。”
“特首什么的，占有的资源本身也多吧，不能说完全是育儿理念的功劳。”
“这个是，但是如果育儿理念不跟上，你有很多资源也没用啊！我身边就有这样的事，父母都是浙大高才生，也许因为自身能力强了，就对女儿各种不信任，什么都替女儿安排好，甚至现在她女儿初中升高中，成绩在普通高中和职业高中之间，妈妈为了就近看顾女儿，想替女儿选择职业高中！不知道多荒谬！”
“这么说起来是过分了。”
“很多育儿专家都在说孩子有内在的精神胚胎，只要给予合适的条件，他们是自己成长的，其中条件之一就是自由，要给孩子自由，让孩子自由去思考，自由去犯错误，自由去掌控自己的学业，但是太多妈妈太多家长不放心不相信孩子的力量，甚至不允许孩子犯错误，他们认为孩子是教出来的，就以为孩子好的由头，带来各种限制而不自知，就像那个为了管控方便而让女儿上职业高中的妈妈一样。孩子的成长是有规律的，如果不重视这点，那有再多的物质资源有什么用呢。”
“你担心的还挺多。”
“哈哈，物伤其类吧，因为我也是被管控着长大的，所以对有相同处境的人感同身受。当然，我想得也不一定对，但有一个道理是非常明显的：被管束过多长大的孩子总是会得到很多的批评指正，批评指正其实是一种标准，其本质是限制或替代，限制了孩子的精神空间，或以大人的生活经验去替代孩子自己真实体验。在太多的限制式引领下，孩子是没办法发展强大的自我，到最后，他们会没有力量去发出自己的声音，就像被圈养的宠物一样，然后别人家都是放到大生活里，给予自由，给予鼓励，给予支持，像在培养野兽，两者哪个更强大，一目了然啊。”

“这个是的。宠物最容易被咬死。”
“你吃过宠物？”
蛇停顿了会儿，“吃过。都很傻的，不知道逃跑拼命。”
“经常吃？你口味真重！”
“偶尔。味道没野生的好。”
“还有这区别？”
“当然有。你这一说之后，我明白了，你所谓的阶层，其实就是食物链么，狠的吃不狠的，越强的越在顶端，资源少的就在底端。”
“哎，对啊，不过人类阶层食物链是父母和孩子团体作战，决胜在育儿方式上。”
“优胜劣汰，自然规律，有什么好想的。想你的房子才最重要。”
“好吧。”