为什么越来越多的孩子会骑到爸妈头上？真正成功的父母，从来都不把孩子放在第一位！-孩子该怎么教

随着上个世纪八十年代独生子女政策实施，开启了“421”家庭模式，孩子在整个家庭的地位显著提高，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。
爷爷奶奶和父母永远把孩子放在第一位，什么好吃的、好喝的，都会先让给孩子，孩子就像是家里的小皇帝，越来越无法无天。
可是过度式的溺爱，也让现如今的孩子变得很自私，常常以自我为中心，根本不会顾及他人的感受，也为现在老人的养老问题埋下了隐患。
教育就像投资，你对孩子前半生的教育，决定你后半生的命运。
01
《中餐厅》里有一期节目，有几个带孩子的妈妈来到店里吃饭。
点单时，小男孩嚷嚷要吃糖醋排骨，当时店里很忙，客人很多，没有新鲜的排骨，只有加工好的蒜烧排骨。
可是小男孩还是继续催促：“排骨怎么还没有来？”

赵薇为了转移小客人的注意力，不停地夸赞小朋友好帅，比陈坤还帅。
小男孩这才安静了一小会儿，可是又坐不住了，在店里跑来跑去，还不耐烦地敲桌子、踢凳子。
赵薇没办法，只能把冰箱里提前腌好的蒜香排骨改良，加工成蒜香糖醋排骨。

小男孩吃了一口株州，就把排骨晾在一边，一会儿要邻桌小姐姐喂饭，一会儿又跑到沙滩上玩沙子。
看到外面下雨，赵薇一边出去把小男孩抱回来超级方程式，一边说着：“你这排骨能吃一块吗？我是为你烧的。”
小男孩这才轻轻地说一句：“可以呀春闱秘史。”
整个过程，家人只是在一旁静静地坐着，时不时笑着，从未有人出来制止小男孩。
这不禁让我想到了每一个不好好吃饭且超级多要求的孩子，背后一定有一个哄孩子吃饭、无比溺爱孩子的家长。

后来，几个妈妈在吧台和赵薇讨论育儿经。
其中一个妈妈说：我昨天问他以后还要不要跟我一起去玩？他说不要了。
赵薇：为什么？他哪儿看不上你了鸿飞日记本？
那个妈妈说：哪儿都看不上，我在家里的地位被排在最后，他奶奶太宠孩子了，孩子觉得自己在家里的位置是第一的！
赵薇：你不能让儿子有这种高高在上的感觉，将来你老了，他觉得你没那么重要，不能太把孩子当回事！

家里人把孩子放在高高在上的位置，那么孩子就会觉得理所当然，不会怀着感恩之心，甚至会变得越来越自私。
02
前段时间，正在电脑办公的我，手臂忽然被儿子拉扯着，说：“妈妈，给你吃苹果”
当时内心一阵感动呀，儿子现在学会和家人分享东西了。
不一会儿，儿子又补充到：“这个苹果有点坏了，你吃”
这才发现，这个苹果被磕坏了，已经不能吃了。
这时候我有点不开心地说：“坏的东西，如果你不想吃，别人也不会想吃的，而且吃了坏东西还容易拉肚子、生病，所以说，东西坏了就直接就在垃圾桶，想要和妈妈分享，就要是好东西，是不是？”
儿子赞同地点了点头，又跑去拿了一个好的给我。

其实，大家会发现，现在的家长都会把所有好的东西给孩子，比如说饭桌上的鸡腿、鱼虾，还有孩子喜欢吃的东西，往往那些坏的东西，家长都是默默得吃掉。
长期下去，孩子就会觉得好的东西就是属于自己的，就应该独享，从小就会养成自私的性格，很容易养成“白眼狼”。
为了培养孩子的分享精神，在平时，我吃水果的时候，我会分一半给他，他也会在我工作的时候，分给我她最爱的糖果。
03
现在的孩子不仅得到爸爸妈妈的疼爱，也会得到爷爷奶奶的无限的溺爱。
一家五口出门在外，妈妈抱着孩子，爸爸在旁边逗孩子笑，爷爷奶奶拿着奶瓶、纸尿裤芬组词，扇子等等，俨然就是皇帝出巡。
曾经看到一个视频，快三岁的孩子在爷爷奶奶的过度保护下，鞋子不用穿、走到哪儿都有人抱着、甚至还要抱着孩子玩游戏。

吃饭也是随手一指，左边喂一口，右边喂一口，在活动期间，也不知道是吃多一点，还是玩多一点。
吃到不好吃的菜，往大家的菜碗一吐，丝毫不考虑家人的感受。
无论孙子做出多么无礼的的举动，在爷爷看来，这都是他的好孙子！

这个就是隔代亲，甚至已经成为中国的常态。
老一辈的父母都是吃过苦过来的，就会想把自己最好的东西都给孙子孙女，不希望他们受苦受累。
但是，这样衍生的后果就是孩子永远不会长大，进而理所当然地啃老。
这并不是恐吓，或许你身边的例子比比皆是。
04
我的身边有一个朋友，她含辛茹苦地把儿子养大，儿子大学毕业之后就参加了工作。
但是，总是没干够一个月就会辞职，总是抱怨工作太辛苦，上级不体谅，早上要早起，晚上要加班。
后面的两年里，儿子就开始在家心安理得地啃老，要么在家打打游戏，要么拿着妈妈为数不多的工资消遣。
她也曾经指责过儿子好吃懒做，根本不上进，儿子反而振振有词地说：“如果你不能养我一辈子，为什么从小就对我如此娇惯？”
是呀，这不就是中国父母面对的无奈吗？
小亏不吃吃大亏，小苦不吃吃大苦。
05
现在的啃老族越来越多忠勇小状元，很多孩子都觉得父母应该理所当然地给他们买房、买车等等，娄清操办所有的事情。
过度溺爱孩子，反而会害了孩子，那么爸爸妈妈又该如何做呢？
父母要让孩子有吃苦的意识；从小就开始让孩子试着做家务，试着打打工，让他们提着东西，感受生活的不容易，不要事事都帮着孩子做完。
父母要让孩子学会独立；让孩子自己的事情自己做，独立完成自己的生活起居，要让孩子独立思考问题，尊重孩子的意见。
别把孩子太当回事，他长大之后，可能就不会把你当回事，等你老了，就会尝到自己种的苦果。
我们再来看一个，不要太过放纵孩子，但是，也要保持孩子独立性的培养。
看完《小偷家族》，脑袋里一直回旋着警察和爸爸的那段对话：
“叫孩子去偷东西，你不觉得羞愧吗？”
“我没有其他东西能教他了。”
爸爸柴田治的回答让我心头一颤。
我想，这大概是做父母的本能——总想教孩子些什么。
偷，让他们在这个世界上能活下去，所以他教儿子祥太偷。就像知乎上一位网友说的，这可能是那个贫穷的父亲所能给孩子的唯一“馈赠”。

柴田治以为自己除了偷，什么都教不了孩子，所以贝倩妮，想要成为祥太父亲的他，最终对祥太说：“我要从爸爸，做回叔叔了。”
他不知道，孩子们从他身上学到的远不止偷这一点。

“回去我教你怎么吃泡面沾可乐饼。”
第一次见到妹妹由里时，哥哥祥太抱着一包可乐饼，这样对妹妹说。
这种吃法，他是从爸爸柴田治那里学到的，爸爸将此形容为“人间美味”橘色温度。
他又教给了妹妹。

“男人都喜欢，我也那样。”
在海滩，祥太盯着二姨亚纪的胸部，爸爸柴田治观察到了，祥太慌张否认。
爸爸抱着祥太交大绿岭，两个人像朋友一样聊着。在这样的聊天里，祥太知道了青春期，放下了心底的害怕，明白了自己身上的异样是正常的。

“太可怜了。”
柴田治在冬夜里捡回又冷又饿的由里，从此祥太多了个妹妹。这一举动也让祥太学会善良，学会了责任。
导演是枝裕和说：“这既是一个思考何为家庭的故事，一个要成为父亲的男人的故事，也是一个少年成长的故事。”
柴田治以为自己不是一个合格的父亲，没能教孩子更多。实际上，孩子却从他身上学到了太多太多。
父母是原件，孩子是复印件，孩子从我们身上学到的，远比我们想教的要多得多。
但大多数家长仍执迷于“教”，不管是自己在家里教，还是送去培训班让老师教。
chapter 02
著名画家陈丹青说：
许多家长都有一种“家长欲”，太把孩子当孩子。
觉得孩子就是不懂事的，需要人教的。
在饭店见过一个带孩子吃饭的妈妈，不停地在教孩子各种餐桌礼仪。
“吃饭时不能站在椅子上，这样不礼貌……”
“不能用手拿食物，很多细菌的，而且也不礼貌，快用勺子！”
“嘴巴里不能包太多食物了，这个样子太难看了！”
“要多吃点蔬菜，不要光吃肉。”
可孩子像没听见一样，继续我素我行。
妈妈一筷子敲在了孩子的头上生死桥，孩子立马哭了起来。
可能妈妈会很委屈，这孩子太不听话了，你看，我这么教他，他完全不听。但真正应委屈的应该是孩子吧，妈妈的每一句话都在告诉孩子：你这也不行，那也是错江海人才网。
孩子多受挫啊！
还有一次，在火车上看见一位妈妈教女儿做作业。小姑娘一声不吭，整个车厢只听得到妈妈地声音：
“笨死了，脑袋跟个浆糊一样！”
“一点都不认真，你永远都这样！”
“你根本就没懂，一点不长记性！”
……
小姑娘偶尔抬起头，一脸窘迫地看看车厢的人，然后又深深埋下头去土城战役。
每一句都是指责，可这不是教育啊。
教育的英文，动词是educate，名词是education，词源出拉丁语的educat，意为引导、导引。意思就是“将孩子的天资引导出来”。
但是这位妈妈，始终在压，而不是引。
全然没有顾及满车厢的人，还有孩子的自尊心。
这就是很多父母的教育，希望一说，孩子就能学会做到，希望一招制胜，希望孩子在我们的“教育”下得到直接的、正面的、即时的反馈，以便达到我们满足自我的目的。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过这样一段话：
“任何一种教育现象，孩子在其中越少感受到教育者的意图，他的教育效果就越大。”
可是，教育意图太明显，孩子一下子就能嗅到父母身上的那种功利，而这种功利心也让孩子感受到了压力和不快乐，让“教育”的效果大打折扣。
chapter 03
我们教的不一定起作用王子与玫瑰，但孩子总能从我们身上学到，我们不想他们学的。
一位妈妈说，她知道自己脾气不好，但是从来没有意识到自己的坏脾气那么深刻的影响孩子。
直到有一次，因为一件玩具，她不给孩子买，并想强行带他回家，孩子对着妈妈大吼大叫。
她忽然发现，孩子吼叫的状态和神情简直就是她自己发脾气时的样子。
她说，这太可怕了好男当家。
我也常常从我女儿身上看到自己的影子。
有一回，我让我女儿把她自己的玩具收好，小姑娘有点不乐意，小嘴巴“嘟”的那一下，和我不耐烦时一模一样。
本来有点生气，看她这样子，我一下子笑了起来，这也让我不禁反思自己的言行。
看过澳大利亚国家儿童反欺凌协会（NAPCAN）推出的一部59秒的短视频，影片里孩子与父母的行为如出一辙。
父母的每一次停顿，每一个举止，每一句话语，孩子都复制下来，一模一样，让人看得心酸又难过。
影片最后说“Childrenseechildrendo”。
就是警戒家长们不要忽视日常生活中的言行举止，因为一举一动都可能影响孩子的一生。
我们总说，父母是孩子的第一任老师，说的不是父母怎么去教孩子，而是父母在生活中对孩子潜移默化的影响。
chapter 04
教育的本质是，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
想教育小孩，父母就得先端正自己，树立一个好榜样，这才是最直接有效的教育方式。
认识一个朋友，他是一个非常绅士的人，会给你开车门，会在下雨的时候把伞撑到你的那一侧，会照顾任何特殊场合你的特殊情况蒜茄子的做法。
有一回说到他的家教真的非常好，他说，他的爸爸就是这样的人，平时就是这样做的。
桃李无言，下自成蹊。
孩子的一生中，藏着父母的教养。
网上有一个热帖：哪个瞬间让你感受到父母对你无比的爱意？
一位叫“音速少女”的姑娘感叹道：“有时候忍不住对全世界的人都生出温柔之心，觉得全世界的人都很是好人，像爸爸妈妈爷爷奶奶一样的人。对世界温柔以待的人，都是曾被世界温柔相待的人吧。”
有爱的孩子，必定有爱她的父母。
什么是教育？教育是春风化雨，以身作则。在孩子年龄尚小、理性不足时，身教的作用百倍于言传。说一千道一万，都比不上孩子从父母身上默默地模仿。

木心在《文学回忆录》说：爱，原来是一场自我教育。
父母对孩子的爱亦是如此，并不是父母对孩子单方面的期望，而是父母和孩子共同达到期望；不仅是孩子的成长过程，也是父母的成长过程金运之旅。
如果你希望孩子是什么样子，那么，首先自己成为那个样子。
chapter 05
父母的影响，精简成一句话就是“谁是父母，谁就是命运”。
并且，不只是一代人的命运。
生命早期的那些体验，刻在内心深处，成为我们心底难以抹去的烙印。
从幼儿到少年，从青春期到成年人，一步仿如一生，每一步都在不断的构建我们下一段的生命，每一步又都不断都重复着我们上一阶的人生。
甚至让我们的孩子，也重复着家族的命运。可以说，父母就是孩子命运的催眠师。
如果，从一开始就能获得来自父母足够的爱和支持，那真的是非常幸运。
成长的力量浩浩荡荡，在陪伴的路上助力孩子本来的方向，让他自由而充满力量，是父母能够给予孩子的最好的礼物。
过去的人生已不可改变，但现在的每一步，却是你对未来人生的谱写。
养育孩子，也是养育内在自己。