为何有的孩子害怕失败，不愿尝试就选择放弃了呢？-爱哈博儿童教育石家庄中心


养育孩子，不怕费心，才能省心
导语
前几天一位妈妈忧心忡忡地在群里分享了她家孩子的故事，希望得到各位老师和妈妈的帮助。巩天阔
故事是这样的：
“我家女儿4岁多，有一次，幼儿园举行穿衣服比赛，要求孩子在家练习。其实她自理能力还算可以的，但一听说比赛，马上就说不参加了。还有一次，幼儿园元旦汇演，女儿被老师选中参加鼓乐队，在排练的时候，女儿出现了一些小失误，老师说了她几句，她就哭了，然后就不想参加鼓乐队的排练了。老师打来电话，说孩子经受不了挫折，不能说，希望家长能给孩子一些挫折教育。类似的事情还有不少，我很苦恼，为什么女儿那么害怕比赛，为什么她遇到一点挫折，就放弃呢？”

她的故事一出来，立刻引出了很多妈妈的共鸣，她们都有相同的困惑：为什么孩子那么害怕失败，不愿尝试呢？
其实丰都庙会，每个孩子生下来时，都是好奇宝宝，都曾充满热情地想去探索周围的一切，探索这个世界。比如，口腔敏感期时的孩子，通过吃手、吃各种东西来感受这个世界，体验由此带来的快乐；空间敏感期时的孩子，通过上蹿下跳去感受各种空间，建立空间概念；秩序敏感期时的孩子，通过坚持看似无所谓的要求，来建立内在秩序感；自我意识敏感期时的孩子，通过说“不”、“不要”、“我的”等来宣示能力，宣示自我。
随着孩子逐渐长大，为什么有的孩子依然是好奇宝宝，自信满满地去探索，去尝试；而有的孩子却变得胆小而缺乏探索的勇气呢？

我想这和绝大部分父母的教养方式及孩子成长经历有很大关系，具体可能有以下几方面原因：
1
日常生活中古代试婚，家长们对孩子
恐吓、限制、责备过多
比如孩子八九个月时喜欢爬行，家长怕孩子弄脏了衣服，或者是地上脏，怕孩子生鸡冠菜病，从而限制孩子，不准孩子爬行；孩子上蹿下跳去感受空间时，家长担心孩子安全，从而简单粗暴地恐吓孩子；孩子才学英语没多久，提问孩子，孩子不会，就责备孩子不好好学等。这些都会造成有些孩子，怕犯错氙灯老化试验机，不敢去尝试。
2
孩子有过不好的失败体验
比如玩游戏失败了，被同伴嘲笑；排练节目时表现不好马诗二十三首，被老师批评。参加小主持人比赛时，发挥不好，父母虽然没说什么，但是孩子感受到父母的失望等。虽然这些小事情已经过去了，但是那种被嘲笑、被批评、以及对父母内疚的情绪依然藏在孩子的心底。一旦需要证明自己能力的情境再次出现时，孩子失败后难受的情绪以及无力感就神不知鬼不觉地被激发出来了，久而久之，就形成了条件性情绪反应，慢慢地也就变成潜意识地反应了。

3
家长没有及时处理孩子的情绪
也没有给予解决问题的方法
孩子比较小，对于很多事情暂时缺乏应对的能力，需要家长去引导，去帮助，教给孩子解决问题的方法，而不是一味地催促孩子去尝试，不时地埋怨孩子胆小怕事，这只会让孩子更加害怕，更加不愿去尝试。
4
家长给予孩子不恰当的表扬方式
比如孩子每当有事情做的好的时候，我们会脱口而出：“宝贝真棒”、“真聪明”、“真是个好孩子”等等，这样的表扬越多，孩子可能就会形成一个观念，那就是：“只有当我把事情做的很好的时候，我才是“棒棒的”、“聪明的”，才是个好孩子，而如果做不好的话，我就不棒，不聪明，不是一个好孩子。这样就会导致孩子特别在意父母的评价，遇到没有把握的事情，就不愿去尝试，或者开始尝试了，中途遇到一些困难，就容易放弃。

分析完原因之后逍遥小镇长，我们就要结合原因，采用五步法，帮助孩子重新建立自信，勇敢面对挑战。
第一步：接纳孩子的畏难情绪
父母这个时候可以很真诚对孩子说：“宝贝，你可能有些担心和紧张，怕自己输了对吗？来，让妈妈拥抱一下，给你一些力量！”这个时候，孩子就会感觉家有仙园，妈妈是理解她的，是懂她的，同时也感受到了，来自父母的支持，让她感到很安全，很有力量。
如果可以的话，妈妈还可以多说一句：“妈妈像你这么大的时候，面对一些比赛的时候，也会紧张害怕，但是你外婆每次都会给我一个拥抱，就像我们现在这样，然后我就会好很多。你是不是也好很多了”冯溪。给孩子心理暗示，拥抱可以减轻紧张、害怕。（注意：说出孩子的情绪，拥抱孩子，切记不要说大道理，因为孩子根本不会听）
第二步：帮助孩子回忆成功经验
我们可以对孩子说：“你还记得你以前刚学滑板车的时候吗，开始的时候，老是摔倒，有一次还摔得比较重，你有些害怕，但是没有放弃，勇敢地站起来，拍拍身上的土，继续练习……”等等之类的场景，通过回顾过去成功经验，从而激发孩子的信心和斗志，让孩子自己意识到，自己是可以的，自己不懈地努力，就可以做好事情的！

第三步：给孩子一些示范，设置合适的目标
当孩子退缩的时候，其实他是在给我们信号，告诉我们：爸爸妈妈，我需要你们的帮助。这个时候我们要给予孩子一些解决问题的方法，如果我们自己也不行，我们可以和孩子一起学习，一起商量解决问题的办法太空骑师。（这也是给孩子一个示范圣灵仙魔传，爸爸妈妈也有不会做的事情，遇到不会做的事情没关系，可以通过查资料或者请教他人来解决。）
另外，在和孩子一起解决问题时，切记要帮助孩子设置合适的目标，开始的时候目标设置的低一些廖博，让孩子体验到成功，体验到成就感，从而激发孩子的斗志。比如说孩子参加穿衣服比赛撒贝宁时间，父母可以和孩子一起头脑风暴一下怎样穿衣服更快，让孩子选择一种穿衣服的方法，进行训练，开始的时候，可以给孩子相对充裕的时间，孩子完成以后，鼓励孩子的认真和努力。接下来可以让孩子挑战稍微短一些的时间，就这样慢慢向目标靠近。

第四步：过程中肯定孩子的努力，
肯定的过程中“多鼓励，少表扬”
孩子在努力的过程中唐浣纱，家长要善于鼓励孩子，让孩子为自己的努力而骄傲。这里需要指出的是：表扬和鼓励是两码事，我们大多数人擅长表扬，而表扬的危害，我们在前面已经提到，那么怎样鼓励孩子呢？鼓励是尊重孩子的基础上，以孩子为导向来表达。比如我们可以说：“宝贝婕斯官网，妈妈看见你已经连续敲了20分钟的小鼓了，节奏感越来越好。你应该为自己的努力和进步而自豪！”这就是鼓励！
整个鼓励的话，是在描述事情，针对事情本身，而不是对人进行评价，并且让孩子自己为自己的行为骄傲，是内在的评价机制。而表扬的话是这样说的：“宝贝，你真棒，敲的越来越好了，妈妈爱你蓝琼缨！”这种表扬的话是对人进行评价，是我们家长作为法官来评价孩子，是一种外在的评价机制，这种表扬的话说的多了，孩子就会依赖这种评价，面对一些没有把握的事情，会因为害怕失败而不去尝试。

第五步：当孩子成功后，强化成功经验
许多家长喜欢讲道理，真正应该讲理的部分其实是当事情解决后，也就是归纳总结生活经验，这个时候的道理孩子愿意去听乡音乡情简谱，更乐意听，也就更能起到强化成功经验的效果，也就达到提升自信，敢于面对挑战的目标了惊爆无底洞。比如孩子在克服困难，完成鼓乐队的演出后，这个时候家长就可以帮忙给孩子总结经验了仙途漫漫，这个时候孩子更乐意听你说的，也更信服你说的。

爱哈博碎碎念家长们要培养孩子的自信心，首先要学会放手，让孩子学会自己照顾自己，培养自理能力周晓滨，当孩子自理能力强了，他的自信心也会自然而然地慢慢增加。
其次，家长要学会尊重孩子，不要时不时打击孩子，讽刺孩子，这样只会导致孩子越来越内向，越来越胆怯。
最后，家长还可以结合一些绘本故事，比如《鸭子骑车记》、《神奇的“勇敢石”》等，来帮助孩子更好地面对胆怯心里，勇敢地去尝试！
愿每个孩子都能充满阳光、自信满满地去面对挫折和挑战！

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